Att digitalisera de nationella proven kommer spara arbetstid för lärare, rektorer och andra professioner i skolan. Tid de behöver.

Att de digitala nationella proven (DNP) ställdes in i november (igen) är inte bra. Men målsättningen att digitalisera provhanteringen är god. Jag vill lägga ut texten om varför det har blivit så här och varför vi nu behöver en nystart.

En nationell provplattform som lämnar mycket att önska

Skolverkets arbete att ta fram den nationella provplattformen har kantats av stora motgångar. Problemen har varit så omfattande att proven fick genomföras i pappersformat i mars i år och nu igen i november.

Provplattformen har inte hållit måttet. Trots såväl bristande tekniska förutsättningar, otillräcklig finansiering och svårigheter kring de organisatoriska förutsättningarna har Sveriges kommuner stått redo.

Skolväsendet behöver väl fungerande digitala nationella prov

Att de nationella proven digitaliseras är bra för den svenska skolan. En viktig anledning är att med digitala proven finns det bättre förutsättningar för likvärdig bedömning.

Digitaliseringen är dessutom ett mål i sig. Det finns en hel del i den svenska välfärden som borde göras maskinellt eller digitalt. Att digitalisera de nationella proven kommer spara arbetstid för lärare, rektorer och andra professioner i skolan. Tid de behöver.

Vi måste dra nytta av det arbete som redan gjorts

De framsteg som gjorts i förberedelserna för digitala nationella prov över hela skol-Sverige måste dock tas till vara och då inte bara inför framtida prov.

Allt arbete som ägnats åt för att öka interoperabiliteten, det vill säga se till att olika IT-system fungerar och kommunicerar med varandra, får inte gå till spillo.

Det finns nu en möjlighet att bygga vidare på det som gjorts för att skapa en bättre digital miljö för skolans professioner och därmed minska administrationen.

Så – nystart istället för omtag

De vägval och beslut som redan tagits i arbetet med att digitalisera de nationella proven behöver omvärderas.

Skolverket behöver gå från samråd till verklig samverkan med huvudmannaorganisationer, leverantörer och andra myndigheter.

Det är också helt avgörande att Skolverket lyssnar på användarna innan fortsatta beslut tas.

En nystart kan vi göra bra, tillsammans.