Det är inte genom en statlig reglering av skolpengen som skolan kommer att bli mer likvärdig. Dit når vi på andra sätt. Det konstaterar SKR i ett yttrande.

Nu har styrelsen för Sveriges Kommuner och Regioner (SKR) fattat beslut om ett yttrande på utredningen ”Verktyg för en mer likvärdig resursfördelning till skolan (SOU 2025:72)”. Utredningen hade i uppdrag att se över skolpengen – och har landat i att det inte är lämpligt att införa en bindande norm i nuläget. SKR delar den analysen.

– Vi har problem med bristande likvärdighet i svensk skola idag. Skolan speglar samhället i stort, med ökade klyftor och där föräldrars utbildningsbakgrund ger ett alltför stort avtryck på elevernas resultat. För att komma bort från det behöver vi göra fler saker – och en norm för skolpeng är inte lösningen. Utredningen visar tydligt i sin analys att det är svårt att se en tydlig koppling mellan resultat och hur mycket resurser skolan får, säger Madelaine Jakobsson, ordförande för SKR:s beredning för utbildningsfrågor.

Stora ingrepp i den kommunala ekonomin

Utredningen föreslår att det ska införas en vägledande norm för resursfördelningen till förskoleklass och grundskola i kommunens egen regi. SKR avstyrker det förslaget.

– Vi anser att kommunerna fortsatt ska ansvara för skolans ekonomi. Att styra och reglera kommunernas fördelning av resurser är ett ingrepp i den kommunala självstyrelsen. SKR menar att en likvärdig resursfördelning inte per automatik innebär en likvärdig utbildning inom landet. Därför går det inte att bara fokusera på fördelningen av medel. Det viktiga är hur resurserna används, och det perspektivet saknas i betänkandet, säger Madelaine Jakobsson.

Skolans ekonomi står för cirka 40 procent av kommunens totala utgifter.

Välkommet förslag om resurser efter ansvar

SKR delar utredningens uppfattning att enskilda aktörer idag kompenseras för kostnader de inte har och välkomnar förslagen kompletteringar i skollagen. SKR:s medlemmar har länge efterfrågat ny lagstiftning som medför möjligheter för kommuner att vid särskilda skäl ge extra medel till skolor i egen regi, utan att man behöver ge extra resurser till friskolor. SKR menar dock att det synnerliga skälet borde gälla under tiden skälet föreligger och inte bara under budgetåret

För fler kommenterar till de olika förslagen, se yttrandet nedan.

• Yttrande: Verktyg för en mer likvärdig resursfördelning till skolan (SOU 2025:72) Länk till annan webbplats.
• Webb: En likvärdig skola i hela Sverige