Kostsamt och tidspressat förslag om lärares arbetstider
Ett underfinansierat lagförslag om lärares arbetstider sätter skolan i en omöjlig sits. Det försvårar kompetensförsörjningen samtidigt som tiden för införande är alldeles för knapp.

Anders Henriksson, ordförande SKR
Regeringen vill lagstifta om nya regler för hur många timmar lärare ska undervisa och hur mycket tid lärare ska ha till planering. Men lagförslaget är kraftigt underfinansierat, vissa delar är till och med helt ofinansierade, vilket innebär att det kan komma att behöva sparas på andra håll i skolan.
– Det är orimligt att regeringen underfinansierar ny lagstiftning för skolan. När regeringen nu inför en rad nya lagar på skolområdet, så får staten också stå för finansieringen och inte låta elever och lärare betala. Förslaget kommer med stor sannolikhet leda till besparingar eller tvinga kommuner att höja skatten för att finansiera regeringens arbetstidslag, säger Anders Henriksson, ordförande Sveriges Kommuner och Regioner (SKR).
Oklara förutsättningar och ont om tid
Regeringen avser att införa reformen redan till höstterminen 2027. Även om riksdagen fattar beslut om själva lagförslaget under våren 2026, är det föreskrifterna som ger skolhuvudmännen svar på vad som faktiskt gäller. När föreskrifterna kan vara klara kan inte regeringen svara på i dagsläget. Kommunerna sätter skolbudgeten under hösten 2026 och tvingas göra det utan att veta vilka regler som egentligen gäller för lärares arbetstid. Den tajta tidsplanen skapar stora problem för en skola som redan befinner sig i reformstorm med mängder av nya regeringsförslag på regleringar.
– Regeringen sätter tyvärr alla Sveriges skolhuvudmän i en omöjlig situation. Tiden för införande är alldeles för knapp och förutsättningarna är alldeles för oklara, säger Anders Henriksson.
Viktigt att säkerställa god arbetsmiljö
SKR ser behov av att säkerställa en god arbetsmiljö för lärarna. De har ett viktigt uppdrag som måste värnas, deras professionella frihet måste försvaras och deras skiftande förutsättningar måste synliggöras.
– Skolan är en professionell arbetsplats där högt utbildade lärare och rektorer ska kunna utöva sitt yrke utan att detaljstyras. Regeringen borde avstå från att reglera lärares arbetstid och istället låta oss parter förhandla fram arbetsvillkoren för lärarna. Vi ska lita på lärare och rektorer, säger Anders Henriksson.
Sakkunnig
- Monica Sonde
- Chef socialtjänst, utbildning och arbetsmarknad