Lärotimmen: AI för skolhuvudmän – SKR:s bidrag till Digitalidag
Digitalidag bygger på att många gör något – tillsammans. När skolhuvudmän runt om i landet använder samma strukturerade format för att utveckla sin strategiska AI-förmåga, bidrar det till ett gemensamt lärande och en starkare riktning för svensk skola. SKR:s satsning AI för skolhuvudman är ett konkret sätt för skolhuvudmän att ta plats i denna nationella kraftsamling och visa ledarskap i en tid av snabb teknikutveckling.
Innehåll
Digitalisering och artificiell intelligens förändrar snabbt förutsättningarna för skolan. För skolhuvudmän handlar det inte längre om AI ska användas, utan hur användningen kan ske på ett sätt som är ansvarsfullt, rättssäkert och långsiktigt hållbart. Det gör att många huvudmän står inför samma utmaning: att fatta kloka beslut i ett komplext och snabbt föränderligt landskap. Samtidigt finns ett stort behov av gemensam förståelse i ledningen – för möjligheter, risker och vägval.
Digitalidag skapar en möjlighet att göra det tillsammans – som en del av en nationell kraftsamling. För att göra det enkelt att delta erbjuder SKR ett färdigt upplägg som kan genomföras inom ramen för Digitalidag, där lärotimmen i ledningsgruppen är den centrala aktiviteten.
Under lärotimmen sätter vi ramarna för SKR:s scenarioverktyg AI för skolhuvudmän, de tre lärstigarna och ger en gemensam utgångspunkt för det fortsatta arbetet. På sändningen får ni ta del av konkreta exempel på hur ni kan använda det etiska dialogstödet i er ledningsgrupp.
Kommuner som genomför lärotimmen inom ramen för Digitalidag kan räkna detta som sitt Digitalidag engagemang.
Digitalidag Länk till annan webbplats.
Målgrupp
- Skolchefer
- förvaltningschefer
- utvecklingschefer
- rektorer
- utvecklingsledare
- personer med ledande befattning inom skola.
Information om sändningen
Evenemanget kommer inte att spelas in.